电大学习的收获

芜湖电大2003秋小学教育专业本科班学员 汤逸清

我是03秋小学教育专业本科班的学员汤逸清，来自芜湖市学前教育的实验基地------实验幼儿园。自1992年于芜湖市师范学校幼师专业毕业后, 1996年又取得了安徽师范大学音乐教育专业的专科学历。2003年9月我参加了芜湖电大“小学教育”本科段的学习。理论专业知识水平又迈上了一个新的台阶。

通过电大系统化地学习，我在教育教学工作中，更加注重教科研创新，不断提升专业技术水平。树立了“工作学习化、学习工作化”的理念。时时处处学习，终身接受教育，不断提升自身素养和工作水平，取得了长足发展的空间，做到与时俱进，以适应幼教事业改革、发展的需要：我在工作中一直坚持加强自身的理论学习，不断提高思想道德修养和政治、业务水平，积极树立了“学习为本”的理念，以学习作为工作的基石、前进的动力，形成了良好的学习态度和学习意识，积极树立“创新性学习”的理念，重创新，学后有新的行为，通过“创新性学习”改变传统的思维方式和行为习惯，在工作中出新思路、新观点、新做法、新成果。

2004年4月我被评为芜湖市读书活动自学成材先进个人。2004年6月被国家级“十五”课题《幼儿科技活动的实践研究》课题组评为先进个人。2004年9月10日作为优秀教师代表参加芜湖电视台《政通人和》（“您好，老师”纪念第二十个教师节）节目。

在日常工作中，树立“团队学习”的理念。把个人基础上的学习上升为班级、课题组的学习，通过班级的学习与电大老师、电大网络的交流，形成以多信息、多反思、资源共享为基础的学习模式，使个人知识储备变为集体知识资本。注重理论联系实际，不因为工作忙而忽视学习，更不因学习而影响工作。有效地利用时间学习，并以此促进工作，二者相辅相承，取得了很好得成效。认真钻研《教育学》理论，阅读大量相关书籍。努力提高专业技术水平，系统，准确地掌握并贯彻教育学，心理学，教学法。在多次对师范生开课中，被师范老师评价为“教法得当，教学效果好”。作为市陶研会理事，市教育学会会员，市音乐教研组组员，园教育学会、陶研会付秘书长积极参加教研活动，撰写教科研论文12余篇，其中获国家级一等奖四篇、二等奖一篇；获省级一等奖两篇、二等奖、三等奖各一篇；获市级一等奖三篇，二、三等奖各一篇。其中论文《学前儿童一体化教育的组织形式及方法策略》发表在国家级刊物上（CN/34-1184/G4）。 其它论文也有在国家级会议上交流。同时注重教学经验的积累总结，所撰写的教育心得发表在安徽省陈鹤琴教育思想研究会会刊《现代教育》上。参与编写的《幼儿成长素质教育丛书》也由安徽省教育出版社出版发行。

通过在电大坚持不懈地理论学习，我分析问题和解决问题的能力得到了不断地提高，在教学实践中更加得心应手。所学的理论知识在教育教学过程中得到了充分的发挥。衷心感谢安徽广播电视大学芜湖分校的培养！