电大首页      VOD        课程资源       试题库         在线论坛         VBI


欢迎访问芜湖电大站点。感谢大家一如即往的支持和帮助。

开 放 教 育
芜湖电大关于"人才培养模式改革和开放教育试点"各专业

课程形成性成绩考核管理实施意见

开放教育各专业:
为保证我校试点工作的顺利进行,进一步加强开放教育试点各专业教学全过程的管理,切实提高育人质量,根据中央电大、省电大的有关规定,结合我校实际,特提出如下实施意见:
一、开放教育试点专业学员各门课程总成绩均由课程形成性考核成绩和期末考试成绩两部分组成。
二、课程形成性成绩内容为:平时作业、实验、课程设计、课程实习、课程社会调查、期中测试及其学习小组活动、个性化自主学习。集中性实践环节的社会调查、实习、毕业设计(论文)等另计学分,不列入课程形成性成绩。教师须严格按照上级电大制定的各课程实施细则和芜湖电大开放教育各专业实践教学环节实施细则中相关要求执行。
三、形成性成绩在各门课程总成绩中所占的比例按照省电大制定的各门课程实施细则中的规定执行。《邓小平理论概论》平时形成性成绩占课程总成绩40%,《政治经济学》平时形成性成绩占课程总成绩15%,其余课程一般为课程总成绩的20%,由各种应有的形成性考核成绩合成。理工类课程形成性成绩包括:实验和课程设计、平时作业、期中测试、学习小组活动、个性化自主学习五部分内容,在形成性成绩中所占比例为:实验和课程设计占20%,平时作业占40%,期中测试占10%,学习小组活动占15%,个性化自主学习占15%。文经类课程形成性成绩包括:课程实习和课程社会调查、平时作业、期中测试、学习小组活动、个性化自主学习五部分内容,在课程形成性成绩中所占比例为:课程实习和课程社会调查占20%,平时作业占40%,期中测试占10%,学习小组活动占15%,个性化自主学习占15%。无论理工类还是文经类,没有实验和课程设计或课程实习和课程社会调查项目的课程,课程形成性成绩中平时作业占60%,期中测试占10%,学习小组活动占15%,个性化自主学习占15%。具体要求请按芜湖电大开放教育各专业实践性教学环节实施细则评定。
四、各种形成性成绩评定采用百分制,按质给分。坚决杜绝人情分、关系分。学生必须认真独立地完成作业,对缺少种类或平时作业、实验报告次数不足80%,或平时作业是抄袭的,课程形成性考核总成绩一律按不及格处理。
根据上级电大规定:课程形成性总成绩不及格者,不论期末考试成绩及格与否均不能取得该门课程的学分,必须重新参加该门课程的形成性成绩考核和期末考试。
五、教师要严格按课程实施细则中的有关规定,及时布置,详细批阅,评定学员形成性成绩。按实填写《平时作业批改情况表》、《实验成绩统计表》、《课程设计、课程实习、课程社会调查成绩统计表》、《期中测试成绩统计表》。各辅导员要据有关原始资料(作业、学习小组活动记录、个性化自主学习计划表及教师填写的各项成绩统计表和原始资料),及时填写《平时作业完成情况统计表》、《学习小组活动情况统计表》、《芜湖电大开放教育试点专业学员形成性成绩统计表》。《平时作业批改情况表》和《平时作业完成情况统计表》每次批改完后及时送交校开放教育辅导中心备查,其它统计表在每学期第18周以前送交校开放教育辅导中心审查上报。并将学员的课程形成性成绩原始资料(平时作业因考虑到学生考试复习之用,可延期到期末考试结束收齐外)及时收齐,交校开放教育辅导中心验收、由校开放教育辅导中心专人妥善保管,备上级电大检查。
六、课程形成性成绩考核是开放教育教学改革的重要环节,对于增强学员的主动性、巩固深化书本所学知识、提高育人质量具有重要作用。各专业教师、辅导员、学员要按规定办事,形成合力,持之以恒,切实有效地做好"人才培养模式改革和开放教育试点"项目工作。

2002.4.26
附件1:芜湖电大开放教育金融专业(专科)实践性教学环节实施细则
  2:芜湖电大开放教育计算机应用专业(专科)实践性教学环节实施细则
  3、芜湖电大开放教育小学教育专业(专科)实践性教学环节实施细则
  4:芜湖电大开放教育工商管理专业(本科)实践性教学环节实施细则
  5:芜湖电大开放教育会计学专业(本科)实践性教学环节实施细则
  6:芜湖电大开放教育汉语言文学专业(本科)实践性教学环节实施细则
  7:芜湖电大开放教育金融专业(本科)实践性教学环节实施细则
  8:芜湖电大开放教育英语专业(本科)实践性教学环节实施细则
  9:芜湖电大开放教育法学专业(本科)实践性教学环节实施细则
  10:芜湖电大开放教育计算机科学与技术专业(本科)实践性教学环节实施细则