第一部分 大纲说明

一、本大纲制定的依据

“人才培养模式改革与开放教育试点”是广播电视大学开办二十年后又一新的办学形式，是为适应社会主义市场经济对人才的需要和探讨现代远程开放教育的深入发展服务的。本课程是其专科起点的本科教育的金融学、会计学、工商管理等专业的基础理论课。

培养目标是：培养社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的，适应我国社会主义经济体制改革和金融、会计、管理发展需要的，从事金融理论研究、会计理论研究和管理理论研究的研究人员和从事金融、会计和管理岗位上的管理人员。 二、本课程的任务

宏微观经济学是一门基础理论课。通过教学使学员掌握宏微观经济学的基本知识、基本原理，通过学习微观部分的弹性理论、生产理论等和宏观部分的财政、货币等问题掌握经济学的方法，为学习其他专业课打下良好的基础。

三、教学对象

具有国家承认的大专以上文凭的从事金融、会计、管理工作的成人学员。

四、教学要求

教学过程中，有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。

了解：要求学员对这部分内容知道，对其中关系到经济学基本理论的创立、人物、事件要把握； 掌握：要求学员对这部分内容能够理解并把握；

重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用。

五、本课程与其他课程的衔接

前续课程：西方经济学、经济数学

后续课程： 金融、会计、管理等专业的专业课。

六、教学环节

1．音像课：这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体，是学员获取知识的重要载体。本课程采取录象教学媒体，它以教学大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例，以重点讲授或专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点。配合主教材讲本课程的学习思路和方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本原理。

2．面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径，是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。面授辅导应以教学大纲为指南，结合录象讲座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。

辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质服务。

3．自学是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统获取学科的知识的重要方式之一。因此对学员自学能力的培养与提高是广播电视大学教学的目标之一，各级电大在教学的各个环节都应注意。

4．实践教学：实践教学是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，各地电大要结合教学进度，依据教学内容安排、设计参观、社会调查并进行交流，撰写参观体会或社会调查报告。

5．考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。

考核的目的是检查学员对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学员运用经济学基本原理分析和解决社会问题。

第二部分 媒体分配

本课程教学媒体主要有文字教材、录象教材两种形式。文字教材采用合一型；录象教材是文字教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点。

第三部分 教学内容

第一章 需求与供给曲线的决定

教学目的与要求：重点掌握：均衡价格；消费者剩余和生产者剩余；不同商品的恩格尔曲线形状；分析商品的价格变动的收入效应和替代效应。掌握：均衡价格的形成和商品的分类；独立品、替代品和补充品的无差异曲线及其与一般无差异曲线的不同；需求曲线和供给曲线分别是商品的边际效用线和生产要素的边际产出线。了解：消费者均衡的考虑和生产者均衡的选择。

第一节 决定曲线形状的内在原因

1．均衡价格的定义

2．消费者的均衡的考虑

3．生产者均衡的选择

第二节 消费者剩余与生产者剩余

1．消费者剩余

2．生产者剩余

第三节 商品的需求特性

1．商品的分类

2．收入消费曲线和恩格尔曲线

3．价格变动的效果分析

4．几种特殊的无差异曲线

教学难点：生产者剩余、消费者剩余、不同形状的恩格尔曲线以及几种特殊的无差异曲线的形状，特别是这些概念和图形的决定机制。

教学建议：建议在回顾均衡价格和无差异曲线形状和特征的基础上展开。

第二章 弹性理论

教学目的与要求：重点掌握：供给和需求曲线的不同弹性对价格蛛网收敛和发散的影响；需求曲线不同弹性对生产者和消费者税负的影响；收入弹性和交叉弹性的决定及其经济意义。掌握：价格弹性与需求曲线的斜率关系；弹性与斜率的关系。了解；不同因素对收入、需求弹性的影响。

第一节 价格弹性的运用

1．价格弹性与需求曲线斜率

2．蛛网理论

3．征收销售税的负担

第二节 其它几种需求弹性

1．收入弹性

2．交叉弹性

教学难点：是在于弹性的决定，各种因素影响它的机制，运用弹性的目的和效果。

教学建议：建议在回顾弹性计算的一般规则和需求价格弹性运动的基础上，拓展相关弹性理论的教学。

第三章 生产理论

教学目的与要求：重点掌握：边际技术替代率的决定对生产扩展路线形状的影响；多家企业平均成本曲线的形状；长期平均成本曲线的决定。掌握：生产扩展路线的形成及其形状；边际成本是决定最佳生产规模的关键因素。了解：单个企业的生产成本结构；几种不同形状的长期成本曲线。

第一节 边际技术替代率与生产扩展路线

1．边际技术替代率

2．生产扩展路线

第二节 长期成本曲线的由来

1．企业成本与工厂成本

2．长期成本曲线

教学难点：边际成本对于生产规模决定的作用，长期成本曲线在大多数情况下都不是短期成本曲线最低点的连接。

教学建议：建议在回顾等产量曲线与等成本线相切决定生产者均衡，以及最佳生产规模决定的理论基础上，结合我国一家或多家企业生产规模决定的实际进行比较分析。

第四章 企业组织与创新

教学目的与要求：重点掌握：公司制；企业发展原理；管理创新。掌握：合伙制；制度创新。了解：企业生命周期；技术创新。

第一节 企业组织的几种形式

1.个人独资制

2.合伙制

3.公司制

第二节 企业的发展

1．企业的生命周期

2．企业的发展原理

第三章 企业组织的创新

1．技术创新

2．制度创新

3．管理创新

教学难点：企业的生命周期，制度创新

教学建议：结合我国企业改革与建立企业制度进行。

第五章 市场结构理论

教学目的与要求：重点掌握：企业根据贡献利润的生产决策、完全竞争企业长期供应曲线的决定；三级差别价格的制定方式；垄断竞争企业的定价策略。掌握：寡头垄断企业的突点需求曲线；自然垄断的必要性及其管理的方式；贡献利润的概念，寡头垄断企业的市场份额模式。了解：价格领头模式和博弈论模式；单独垄断企业的价格产出决策。

第一节 完全竞争市场

1．亏损极小化的经营决策

2．长期供应曲线的特点

第二节 垄断竞争企业的定价策略

第三节 寡头垄断市场

1．寡头市场划分的依据 2．寡头垄断的若干模式

第四节 完全垄断市场

1．单独垄断市场的价格产出决策

2．差别价格决策

3．自然垄断

教学难点：三级差别价格，寡头垄断的若干模式，自然垄断的形成等。

教学建议：建议在回顾完全竞争、完全垄断、垄断竞争、寡头垄断等四种市场结构的短期均衡和长期均衡的理论的基础上展开。

第六章 生产要素投入利用的决策

教学目的与要求：

重点掌握：生产要素和产出都属于完全竞争市场的生产要素使用量的决策；生产要素属于完全竞争市场，产出属于不完全竞争市场的生产要素使用量的决策；生产要素属于不完全竞争市场，而产出属于完全竞争市场以及生产要素属于不完全竞争市场，而产出属于不完全竞争市场的决策；将投入一种生产要素投入和一种产出的投入产出决策延伸至多种生产要素投入和多种产成的最优决策。

掌握：企业生产要素使用规模决策的关键也是边际收益等于边际成本；在不同的生产要素投入市场和产出市场上，边际收益和边际成本不同的具体形式。

了解：生产要素价格与产品价格对利润最大化的影响。

第一节 要素和产品市场都属于完全竞争的决策

第二节 要素市场完全竞争、产品市场不完全竞争的产出决策

第三节 要素和产品市场都属不完全竞争的决策

第四节 多种生产要素投入的投入产出决策

教学难点：对边际销售收入、可变投入平均成本、可变投入边际成本等概念，以及边际收益和边际成本相等的不同形式的理解。

教学建议：在回顾生产要素价格的决定、企业利润最大化原则、完全竞争与不完全竞争的理论基础上进行 。

第七章 资本市场与投资

教学目的与要求：重点掌握：理财方式及其收益与风险的关系；公司在资本市场上的运作应注意的问题；MM定理。掌握：产生理财风险的原因；资本市场有效性的因素及弱式市场效率、半强式市场效率和强式市场效率的划分。了解：投资收益的概念、及投资者应该根据自己的实际情况、资产情况和市场情况做出策略选择等。 第一节 理财方式

1．企业筹资方式的选择

2．个人理财的主要方式

3．理财风险

4．投资收益

第二节 资本市场效率分析

1．市场分类

2．有效市场运作的条件和特点

3．投资方式的选择

学习难点：理财风险的分析和B系数的计算运用。

第八章 市场及政府的有效性与局限性

教学目的与要求：

重点掌握：从经济自由、竞争价格制度、消费者主权和企业家创新精神等方面论述市场运行和调节的效率；市场的优缺点和政府的作用；社会主义市场经济条件下的政府和市场、计划指导和市场调节的关系；从信息不充分、决策过程的成本过大、决策者理性不足和决策者利益约束四个方面，论述政府作用的局限性。 掌握：从法律调节、计划目标、政策导向、参数管理、直接投资和引致投资以及直接调控和间接调控等方面，说明政府有效地调控经济的方式；从收入分配不公、外部不经济、行为短期化和宏观不平衡等方面，分析市场作用的有限性。

了解：市场与政府间的关系及其两者在现实经济中的优缺点。

第一节 市场的有效性和局限性 1．市场与市场经济

2．经济自由与市场效率

3．价格竞争的作用

4．消费者主权经济企业家创新精神

第二节 市场局限和政府作用

1．收入分配不公

2．外部不经济

3．经济主体行为短期化

4．宏观经济结构的失衡

第三节 政府缺陷的理论假说

1．信息不足或信息丢失假说

2．决策过程的成本过大假说

3．决策者智慧不足假说

第四节 政府干预经济的方式

1．制订规则和维护市场秩序

2．制订和实施发展计划

3．政策指导和参数管理

4．政府直接投资和引致投资

5．直接调控与间接调控

6．社会主义市场经济中的计划特征

教学难点：市场有效性、市场缺陷与政府缺陷假说。

教学建议：建议使用对照比较法，即将市场与政府各自的优缺点分别进行比较，以便理解与记忆。

第九章 国民经济的流转与均衡

教学目的与要求：

重点掌握：国民经济的复杂循环，即由三对注入和漏出，即政府支出，企业投资和出口与政府税收、储蓄和进口构成国民经济复杂循环的过程；这些变量的变动对国民经济均衡的影响；与注入和漏出变化的各种图形。

掌握：简单循环由一个国家的国民经济由生产和消费两部分组成；总需求曲线的形状及其变动，对国民经济的简单循环过程的影响。 了解：存量和流量、漏出和注入的概念等。

1．国民经济活动的流转

2．国民经济的简单流转

3．国民经济的复杂流转

4．国民经济均衡

5．国民经济均衡的条件：

6．三种不同的均衡

7．总需求与总供给关系的图象分析

教学难点：三对注入和漏出对国民经济的影响及总需求的增加对价格水平和国民收入的影响。

教学建议：在回顾国民收入核算、总需求——总供给模型的理论基础上进行教学。

第十章 国民消费与投资

教学目的与要求：

重点掌握：国民消费和投资对国民经济的影响，决定和影响消费曲线和资本效率曲线的因素；凯恩斯的绝对收入决定论、弗里德曼的持久消费理论和莫迪格里尼等人的生命周期理论。

掌握：资本的边际效率曲线和投资的边际效率曲线；利率的变动引起利率和投资组合点在投资边际效率曲线上移动，其他经济因素则会导致该曲线本身的位移——有利于投资增加的因素使得该曲线向右上方移动，反之则向左下方移动。

了解：国民消费曲线的形状与性质、投资（资本）边际效率曲线的概念与特征。

1．国民消费及其决定因素

2．国民消费曲线及其斜率

3．决定消费的有关理论

4．绝对收入假说 持久收入假说 生命周期假说 影响消费的其他因素

5．消费政策的选择

6．投资的决定和影响

7．企业投资的成本

8．企业的投资决策

9．资本的边际效率曲线

教学难点：在于消费的影响因素理论、投资边际效率曲线的移动。

教学建议：建议在回顾边际消费倾向、乘数的基础上进行学习。

第十一章 政府收支与国际收支

教学目的与要求：

重点掌握：财政支出有利于解决总需求不足对国民经济的抑制作用，但增加政府开支要避免发生挤出效应；征税减少人们的可支配收入，并相应缩小边际消费倾向和乘数；在保持财政平衡的前提下，财政收入和财政支出变化一个相同的数量，就会使国民收入朝着相同的方向增减一个相同的数量；政府收支和进出口对国民经济的影响。 掌握：国际贸易对国民经济的影响及外贸发展战略的选择，特别是财政收支对国际贸易对国民经济的影响；掌握财政收支变化影响国民积极均衡的原理。

了解：绝对优势与相对优势原理的概念及外贸发展战略。

1．政府收支对国民经济均衡的效应

2．财政支出对通货缺口的均衡作用

3．通货紧缩缺口 财政支出的作用

4．财政收入对国民经济均衡的影响 5．累进税和比例税 征税效果的数学分析

6．财政收支对国民经济均衡的影响

7．财政平衡对国民经济均衡的影响 财政赤字对国民经济的影响

8．公债及其经济效应

9．国际贸易及其对国民收入的影响

10．国际贸易的原理

11．绝对优势原理 相对优势原理 国际贸易的价格决定

12．国际贸易的主要障碍

13．关税及其经济效应 关税存在的原因 非关税贸易壁垒

14．外贸发展战略的选择

15．进口替代战略 发展出口战略 综合发展战略

16．国际贸易对国民收入的影响

17．国际贸易对国民收入的影响 决定净出口的因素

18．国际收支的构成及其调节

19．国际收支的主要构成

20．汇率的定义及其决定

21．国际收支的不平衡及其调节

22．J曲线与汇率调整的影响

教学难点：征税对边际消费倾向和乘数的影响、净出口对国民经济的影响。

教学建议：在回顾政府收支及边际消费倾向和乘数等有关概念的基础上进行。

第十二章 国民经济波动的主要原因

教学目的与要求：

重点掌握：加速原理的形成与作用，乘数原理和加速原理交互作用，引起国民经济的周期性波动；

掌握：乘数原理，开放型经济的乘数要小于封闭型经济的乘数；

了解：乘数发挥作用的基础是国民的边际消费倾向。

1．乘数的基本理论

2．乘数效应深入分析

3．乘数原理的形成与作用

4．乘数形成的原因 乘数的数学表达式 乘数发挥作用的条件 乘数的反作用

5．外贸乘数的特点

6．加速原理的形成与作用

7．资本存量与总投资变动的不同步性

8．产值变动对总投资的影响

9．乘数与加速原理的交互作用

教学难点：乘数原理和加速原理共同作用对国民经济的影响。

教学建议：建议在回顾消费或投资及国民收入等有关概念的基础上进行学习。

第十三章 财政、货币政策的内容及其选择

教学目的与要求：

重点掌握财政政策的主要思，IS-LM曲线的由来及在货币市场和实物市场均衡条件下的表现，在不同的IS-LM曲线情况下，财政货币政策的选择及其效果；

掌握：IS-LM曲线的定义，用对菲里普斯曲线的不同解释说明货币政策的效果：

了解：财政政策和货币政策的主要内容，财政政策和货币政策工具的含义。

第一节 财政货币政策的主要内容

1．财政政策的基本项目

2．有关财政政策的主要思想

3．补偿性财政政策 赤字财政政策 拉佛曲线

4．货币政策的主要工具

5．公开市场操作 法定存款准备金制度 再贴现业务 其它政策工具

第二节 国民经济波动的图像表达

1．LM曲线和IS曲线由来和含义

2．LM曲线的定义和由来 IS曲线的定义和由来

3．产品市场和货币市场的同时均衡

4．同时均衡的利率和国民收入 IS曲线变动影响同时均衡的机制

5．LM曲线移动影响同时均衡的机制

第三节 财政政策与货币政策的选择

1．需要调控的经济状态

2．不同条件下，财政政策的调控效果

3．不同条件下，货币政策的调控效果

4．两种极端情况的说明

教学难点：货币政策和财政政策在不同经济形势下的选择，特别是依据IS-LM曲线来讨论。

教学建议：建议在回顾宏观经济均衡原理，IS-LM的基础上，深入展开这部分内容的教学。

第十四章 社会福利的基本原理

教学目的与要求：

重点掌握消费者、企业和社会效益最优化条件三方面说明帕累托最优化理论的主要内容，阿罗不可能定理；

掌握：消费者福利最佳化的条件、生产效率最佳条件、产品替代最佳条件，个人偏好和社会福利函数，以及洛伦斯曲线和基尼系数的运用；

了解：解决效率与公平矛盾的方法是创造就业机会、发展教育事业、控制人口增长、实行负所得税制度、改善市场条件和进行税收调节等。 第一节 帕累托最优化的主要内容

1．消费者福利最优的条件

2．生产效率的最优条件

3．产品替代最优条件

第二节 个人偏好和社会福利函数

1．不可能定理的提出

2．建立社会福利函数的条件

3．不可能定理的主要内容

第三节 国民收入分配的效率与平等

1．洛伦茨曲线和吉尼系数

2．平等与效率相互替代的关系

3．缓解平等与效率矛盾的选择

教学难点：帕累托最佳化的内容、阿罗不可能定理。

教学建议：建议在回顾无差异曲线原理的基础上展开 。

第十五章 商品的外部性

教学目的与要求：

重点掌握：有益外部性与有害外部性对供给需求曲线的影响；外部经济与不经济对行业供应曲线的影响。

掌握：商品生产的外部性的种类；公共产品的特点；科斯定理对于解决有害外部性的作用；外部不经济会使行业供应曲线发生的变化。

了解：私人商品具有竞争性与排斥性；控制有害外部性的其它办法。

第一节 公共商品和有益品的选择

1．私人商品与公共商品

2．公共产品产出的决策

3．对有益品与有害品的态度

第二节 不同外部性对供给与需求的影响

1．不同外部性商品的供给需求曲线

2．斯科定理

3．其它控制有害外部性的办法

4．政府管制 税收和补助 经营许可证

第三节 商品外部性对供应曲线的影响

1．外部不经济对供应曲线的影响

2．外部经济对供应曲线的影响

3．“向下倾斜”的供应曲线

4．外部性的行业特点

5．成本递减行业 成本常数行业 成本递增行业

学习难点：三种不同的外部经济对供给曲线的影响。

教学建议：建议在回顾商品的供给曲线的决定和变动的基础上进行学习。

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